Analizar los fundamentos filosóficos y antropológicos del desarrollo humano y de la educación, con el fin de comprender al sujeto educativo de manera integral y fundamentar la práctica pedagógica desde una perspectiva humanista, ética e innovadora.
Analizar los fundamentos filosóficos y socioculturales del pensamiento humano fundamentando la práctica educativa desde una perspectiva filosófica, sociocultural e integradora, acorde con los desafíos contemporáneos de la educación y la sociedad del conocimiento.
Analizar los fundamentos conceptuales, pedagógicos y tecnológicos de las TIC, TAC y TEP, y diseñar entornos digitales de aprendizaje que fortalezcan la alfabetización digital docente y la práctica educativa en el siglo XXI.